雷宇教育助力2025中國青少年科技教育工作者協會年會，G03工作坊在延吉成功舉辦

2025年10月21日

2025年10月17日至20日，以“數智賦能：構建科學教育新質生產力”為主題的2025中國青少年科技教育工作者協會年會在吉林延吉成功舉辦。

本屆年會匯聚來自全國各地900余名科技教育工作者，通過設置13個專題分會場、11個科學教育工作坊及3個聯學聯建主題實踐活動，為科技教育工作者搭建能力提升平臺，助力青少年科技教育高質量發展。

在此高規格、高水平的行業盛會中，由天津師范大學科學教育中心與東莞市雷宇教育裝備有限公司（雷宇教育） 聯合承辦的“激光造物與STEAM教育”（G03） 工作坊，于10月19日上午在延邊大學求真樓518教室成功舉辦。

工作坊吸引了眾多來自全國各地的科技教育工作者積極參與，現場氣氛熱烈。

理論奠基： STEAM教育理念與激光融合路徑

工作坊在天津師范大學吳艷茹教授富有深度的理論引導中拉開帷幕。

吳教授從STEAM教育的歷史脈絡出發，回顧了從STEM到STEAM的教育理念演進，強調“藝術融入”在激發學生創造力和整體思維中的作用。吳教授引用教育家夸美紐斯“一切天生相連的事物都應該聯合教授”的觀點，指出跨學科整合不僅是教學方法，更是教育哲學的回歸。

她進一步提出，激光造物技術正是實現STEAM教育“培養綜合素養、跨學科整合、項目化學習、工程設計為牽引”特征的理想載體。
激光課程能夠將抽象的機械原理、數學計算、材料科學，通過具象的設計與制造過程轉化為學生可觸摸、可迭代、可情感投入的作品。

技藝展示： 激光工藝品的藝術與科技融合

為使理論更直觀，工作坊現場專門設置了激光工藝品展示區，生動展現了激光技術在精度、效率與藝術表達上的強大能力。

這些從日常裝飾到復雜結構的實物，讓現場學員們親眼見證了激光技術如何將創意轉化為兼具美感與實用性的作品，也為他們設計課程內容提供了豐富的靈感來源。

實操沉浸： 從激光原理到仿生蝴蝶的造物體驗

在理論構建與案例啟發的基礎上，雷宇教育陳景聰老師帶領學員進入激光造物的實踐世界。

陳老師系統講解了激光的知識科普、LaserMaker激光建模軟件應用，以及激光設備操作與安全規范等，為學員們的實操體驗筑牢基礎。

他還引入了AI生圖平臺作為創意輔助工具，展示了如何通過關鍵詞生成極簡線條圖，并快速轉化為激光可加工的設計圖紙。這一環節體現了“數智賦能”在STEAM教育中的前沿應用，為學員們提供了新的課程設計思路。

工作坊的核心環節是“仿生蝴蝶” 的制作與微創新。
現場學員在動手組裝齒輪、連桿與翅膀結構的過程中，不僅理解了機械傳動原理，更親身感受到激光技術如何將數字化設計快速轉化為實物。當一只只蝴蝶在組裝完成后振翅起舞，課堂充滿了創造實現的興奮與成就感。

在這個過程中，學員們不僅掌握了傳動機構的基本知識，還體驗了如何通過激光技術實現個性化設計與創意。

本次工作坊是年會“數智賦能”主題的生動詮釋，展現了激光造物與STEAM教育深度融合的廣闊前景。作為工作坊的聯合承辦方與激光科創教育的堅定推動者，雷宇教育始終致力于將前沿激光技術與現代教育理念帶入一線課堂。

年會雖已落幕，但創新的火種已隨各位學員撒向全國。 雷宇教育愿繼續作為廣大科教工作者堅實、可靠的同行者，以激光為筆，以創意為墨，共同勾勒科學教育更加燦爛的未來圖景，為構建科學教育新質生產力持續貢獻力量。